لوحــــــــــــدة الأولــــــــــى : واقع الاقتصاد العالمـــــــــــــي . الوضعيـــــــــة االاولــــــــى : اشكالية التقدم و التخلف .السنة الثالثة ثانوي

بسم الله الرحمان الرحيم

الكفاءة القاعــــــــــــدية :امام وضعيات اشكالية تتعلق بجغرافية العالم الاقتصادية , يكون المتعلم قادرا علي تحليل نقدي لواقع الاقتصادي العالمي .       

الوحــــــــــــدة الأولــــــــــى : واقع الاقتصاد العالمـــــــــــــي .   

الوضعيـــــــــة االاولــــــــى : اشكالية التقدم و التخلف .  

الكفــاءة المستهدفــة :التعرف علي مفهومي التقدم و التخلف و تحديد معايير تصنيف العالمين و مؤشراته .  

الإشكاليــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة :يتميز العالم في وقتنا الحاضر بظاهرة اقتصادية قسمته الي دول متقدمة و متخلفة .

فما هو مفهوم التقدم و التخلف و ما هي المعايير المعتمدة في التصنيف  ؟

التعليمات :

1/ من خلال السند المرفق 1 و 2 قدم مفهوما للتقدم و التخلف .

2/من خلال السندات المرفقة من 3 الي 15 حدد معايير التصنيف و مؤشراتها .

3/من خلال خريطة العالم حدد بخط فاصل بين الدول المتقدمة و المتخلفة .

مقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدمة :

      I.            مفهوم التقدم و التخلف .

1/ التقدم : هو مصطلح و ظاهرة اقتصادية تدل علي التطور الاقتصادي و الاجتماعي و الثقافي الذي يميز دول الشمال .

2/ التخلف :هو مصطلح اقتصادي يبين العجز الذي تعيشه دول الجنوب في الجانب الاقتصادي و الاجتماعي و الثقافي .

   II.            معايير التصنيف و مؤشراته .

المعاييـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر			الدول المتقدمة	الدول المتخلفة
الاقتصادية	الدخل الوطني الخام		اكبر من 80%	اقل من 20%
	النشاط الصناعـــــــــي		تحويلي	استخراجي
	اليد العاملة في الصناعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــة		30%	10%
	الاستحواذ علي التجارة العالمية		70%	30%
	الصـــــــــــــــــــــــــــــــادرات		مواد مصنعة	مواد اولية
	العملــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة		قوية	ضعيفة
	النمو الاقتصادي		06%	01%
	الهياكل القاعدية / رؤوس الاموال	جد متطورة / متوفرة		قليلة / غير متوفرة
	استغلال المواد الاولية و الطاقوية	كبيرا جدا		قليل
	التطور الزراعـــــــــــــي	تحقيق الاكتفاء الذاتي		الجوع و التبعية
الاجتماعية	المستوي المعيشي	رفاهية		سيئة
	الدخل الفـــــــــردي	25000$		500$
	نصيب الفرد من الحريرات	4000 حريرة		1700 حريرة
	السكـــــــــــــــــــــن	غرفتان للفرد		غرفة لخمسة افراد
	نسبة الامية	نادرة		40%
	الخدمات الصحية	متوفرة و متطورة		//////
	نسبة الـــــــــــــــولادات	01%		03%
	المراءة و الطفـــــــــــــل	مكانة مرموقة		تحاول
	متوسط عمر الانسان	يتجاوز 78 سنة		55 سنة
الثقافية	التمـــــــــــــــــــــــــــــــدرس	استاذ ل 15 تلميذ		استاذ ل 35 تلميذ
	التكنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــولوجيا	تتحكم فيها		لا تتحكم فيها
	الاصدارات العلمية و الادبية	متجددة و متنوعة		تكاد تكون نادرة
	استعمال الانترنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــت	80%		ضعيفة
السياسية	الاستقـــــــــــــــــرار السياســــــــــــــــــــــــي	تنعم به		حروب اهلية و بين الدول
	حرية التعبيــــــر	منتشرة		قمع و مراقبة
	طبيعة النظام	ديمقراطي		استبداد
مؤشر التنمية البشرية اتخذته هيئة الامم معيارا رسميا سنة 1999م و هذا المعيار يعتمد علي حالة الخدمات الصحية و متوسط عمر الانسان و مستوي التحصيل العلمي و الدخل الفردي و يعتمد علي سلم تصنيف من 0 الي 1 مثل اليابان 0.93%و المانيا 0.92% و الجزائر 0.62% و اثيوبيا 0.20%.

III.            تصنيف العالمين المتقدم و المتخلف .

1/الدول المتقدمة : تقع عموما شمال الكرة الارضية شمال خط 30° في امريكا و 35 °شملا في اوروبا و اسيا اضافة الي استراليا و نيوزلندا الجديدة في الجنوب .

2/ الدول المتخلفة : تقع جنوب الكرة الارضية في القارات الثلاث افريقيا و اسيا و امريكا الجنوبية .

تقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــويم :

1/ علي خريطة العالم الصماء وقع العالم المتقدم و المتخلف .

2/ بين اسباب تخلف دول الجنوب .

ü     الاستعمار .

ü     الفتن و الحروب الداخلية و غياب الديمقراطية .

ü     التبعية الاقتصادية و وسوء التسيير و انتشار البيروقراطية .

ü     الانفجار السكاني و تهميش المثقفين .

ü      عدم تحقيق الامن الغذائي .